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千葉県成田市ピアノリトミック教室◇◇かとあき先生の講座受講記◇◇先生だって猛勉強🎶♩♪♬♫🎶♪♫♪♩🎶

「教える、運営する、演奏する、自分や生徒や家族の人生を豊かにする」 ピアノ講師は止まっていないのです♬ 日々の学びで得たものを書いていきます

発達障害はひときわ大きな個性=特性~坂上明子先生発達障害児レッスンセミナー

こんにちは✨
かとあき先生の講座受講記へようこそ♪

本日は
発達障害児のピアノレッスン」について

取手市音楽教室もみの木の歌主宰
坂上明子先生が
ご自身のご経験を中心にお話くださり

「私の出来る1つの啓蒙活動」

との思いを2時間半たっぷり伝えてくださいました。

40名近くのピアノの先生が
水を打ったように静かに聞き入りました。

とても大事な部分だから。

少しでも生徒の気持ちに近づきたいから。


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草加市ますこぴあの教室、
久しぶりにうかがいました。

街のピアノ教室の聖地に
今日もたくさんの熱意が集結、

駅からの1本道、
駅からご一緒の先生方と楽しく走ったことで
体も脳もスッキリと目覚め、エンジンがかかりました。


この、
体も脳もスッキリと、という感覚、
どこか機能が弱っていたらそうは感じないでしょう。


あるいは、
楽しく声を掛け合って、という仲間意識、
目標に間に合うよう走って調整する、
といった「意識」は
社会生活を重ねる中で養われた筈ですが
意識が出来なかったとしたらどうでしょう。


伝える、受けとる、甘える、想像する、
この人が誰なのか分かる、

全てわからない…………
そういう状態をイメージ出来ないです。


私が一番ショックを受けたのは、

「生まれたての赤ちゃんが生存のために本能的に行う
 自分を育ててくれる大事な人に自分の事を伝える、
 =泣く、笑う、甘える、あやされる、相手がわかる、
 といったことが、
 わかっていないことが多くある。」

お母様のことすらわかっていないことがある、
あるいは
わかっていても伝え方がわからない、
母としてこんなに辛い状況は無いでしょう。


「自分は障害児のお母さんになるんだと思って
 出産する女性に会ったことはないです。
 ある日突然に障害と向き合うんです。」


出産のリスクという範疇に置かれている障害。











声が小さくなるかも